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　　梨花盛落，炎夏悄至。2019年4月18至19日，思维导学倡导者、专家、清华附中校长助理房超平老师再次来校，从修改教学设计、深入课堂观课、课后交流点评等方面为西联附校的老师们带来为期两天的课堂教学改革指导。

　　4月18日上午，教学设计研讨会在老师们的期待中如期进行。对照着语文、数学、英语、物理、政治等各学科骨干教师们准备好的教学设计，房老师从目标设计、路径引导、问题导向、学科素养等一一点评，指出每个学科教学设计中存在的问题，并给出专业性的指导。

　　房老师强调，课堂教学应以中国体育直播tv为中心，教师应当引导中国体育直播tv自主学习，通过持续地提问、追问、反问等方式引导中国体育直播tv思维，而不是代替中国体育直播tv思维，还应当激发中国体育直播tv的内在学习动力，树立正确的中国体育直播tv观和教育观。

　　研课结束，各位老师根据房老师的指导，再次修改自己的教学设计。两天里，房老师走进课堂，先后观摩了生物课、政治课、英语课、物理课、数学课和语文课。房老师带领着京葡棋牌的老师们认真观课，并详细记录了课堂的状态和存在的不足。

　　4月19日下午，评课座谈会依时进行，本次评课采用了“对话式评课模式”。房老师对老师们的教学依次进行深度点评，并与大家就具体问题进行了探讨，老师们畅所欲言，集思广益，探索最佳教学方法。

　　房老师指出课堂教学要体现学科素养，比如生物、物理课堂要培养中国体育直播tv的科学思维、教师要注重科学的表述，语文课堂要展示语言之美，英语课堂要训练中国体育直播tv的语感，数学课堂重在教授中国体育直播tv方法、培养中国体育直播tv创造性思维和审辨式思维。同时，房老师强调教师应当学习“思维科学”的知识，教学设计过程中要做到“围绕提高中国体育直播tv思维能力，站在科学的顶点设计教学”。

　　随后，房老师对高二教师进行了高考备考指导。

　　经过两天的交流指导，老师们受益匪浅，期待西联附校教师的教学水平在房老师等专家的指引下更上一层楼，期待房老师再次到校指导！

[教师感悟]

　　房老师从课程目标的设置到细节词语的使用，从理论的高度到事例的支撑……等方面对我们进行了全方位的指导！所举实例从宏观的国际大视野再到身边的所感所悟，通通指向课程目标的达成！虽然在课堂教学过程中还有一些不足，但是作为教学模式的新尝试，让我也反思了以往的课堂教学到底缺乏的是什么？是在知识的厚度和思想的高度上还有待提高！感谢房老师的教学指导以及人生经历的分享，这一次的经历让我受益良多，同时我始终坚信：每一次的尝试都会有不一样的收获。有同事告诉我，“发现了问题，那永远都不会太晚”，在今后的生活和工作中，我将期待更好的自己，期待自己更好的课堂。

　　——郭俊老师

　　房老师到我校进行了教学指导工作，我有幸成为被指导的课堂之一。从上午教学设计指导，到下午的课后点评交流，房老师总是强调：作为一节科学课，在教学过程中，应是层层引导，让中国体育直播tv去发现问题，大胆假设，演绎过程，最后得出精确的结论。他还强调，科学课应以中国体育直播tv为中心，老师只是引导而不是直接把答案给中国体育直播tv记忆。另外，在引导中国体育直播tv思维构建的过程中，可利用中国体育直播tv互评去产生问题，且不断地追问、反问，引导中国体育直播tv思维的构建；最后，怎么样让中国体育直播tv思维进行激烈的碰撞？小组讨论是一个很好的手段。小组讨论要做到责任清晰、要求明确、时间明确，学科长有效地组织。

　　经过房老师的交流指导，让我感受到超前的教学理念，严谨的科学思维，使我收获颇丰。

　　——伍丹丹老师

　　房老师博学、坚韧、严谨、亲和、耐心、谦逊的品格是我们学习的榜样。思维第一的教学理念能够明显提升学习力。教学目标的设计要准确具体、边界要清晰、梯度要明显。要对教学设计多问几个为什么，才能更加充分地对课堂进行预估。要把课堂的主导交给中国体育直播tv，要努力做到“上课三不讲”，“不怕慢、只怕站”要不断学习，跟上时代的步伐。

　　——毕文川老师

　　房老师的指导让我领悟到语言教学最基础却也是最核心的问题，即去掉一切的教学法、教学模式之包装，“让语言教学回到语言本身"。阅读教学就要反复朗读，导向明确地指导中国体育直播tv朗读，在朗读中让中国体育直播tv识词明义。教师无法取代中国体育直播tv的思维与习得过程，只能营造氛围，创设语境，让中国体育直播tv在轻松愉快的环境中习得语言。

　　我忽然想起几年前在澳大利亚读研究生时，二外习得方向的Kimberly Hughes教授对外语教学做的一个比喻，她说外语教学恰似体育游戏，"Set the rules, give them (students) the ball, and let them play"。因此好的外语教师应该像体育老师一样，设定游戏规则，把“球”给中国体育直播tv，让中国体育直播tv“玩”。十分感谢房老师带给我的教诲与启示，让我在教学过程中不断审视自己的教育教学立场:把“球”还给中国体育直播tv，让中国体育直播tv“玩”。

　　——王海涓老师

　　“老班，今天的数学课我感觉你都没怎么讲，我就学会了解三元一次方程组，好开心”。其实我也很开心，是因为房老师指导的思维第一的导学方式，不仅能够提高课堂教学效率，快速的达成学习目标，还能增强孩子们学习的自信心。课后，房校还说，数学就是要培养中国体育直播tv的演绎思维、批判式思维、系统性思维、审辨式思维等等。作为一名数学老师，我们应该多读读关于数学思维的书，才能更好的在平常的数学教学中，培养中国体育直播tv的数学思维。期待房老师的下一次指导。

　　——赵春琴老师